Mulai Dari Diri Modul 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

 

Saat Ibu/Bapak bersekolah dulu, Ibu/Bapak tentu pernah mengikuti berbagai program/kegiatan di sekolah. Program/kegiatan itu dapat berupa program/kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler.

Program/kegiatan intrakurikuler merupakan merupakan program/kegiatan utama sekolah yang dilakukan dengan menggunakan alokasi waktu yang telah ditentukan dalam struktur program sekolah. Program/Kegiatan ini dilakukan oleh guru dan murid dalam jam pelajaran setiap hari dan ditujukan untuk mencapai tujuan minimal dari setiap mata pelajaran dalam kurikulum. Sementara itu, program/kegiatan kokurikuler merupakan program/kegiatan yang dilaksanakan sebagai penguatan atau pendalaman kegiatan intrakurikuler. 

Program/kegiatan ini meliputi kegiatan pengayaan mata pelajaran, kegiatan ilmiah, pembimbingan seni dan budaya, dan/atau bentuk kegiatan lain yang dapat menguatkan karakter murid. Sedangkan program/kegiatan ekstrakurikuler adalah program/kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan kokurikuler, di bawah bimbingan dan pengawasan sekolah, dan diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian murid.

 

Nah, sekarang kami ingin Ibu/Bapak mengingat kembali dan melakukan refleksi terhadap pengalaman Ibu/Bapak yang paling berkesan saat terlibat dalam berbagai program/kegiatan sekolah semasa menjadi murid. Refleksi dapat dilakukan dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan.

 

Soal 1

Apa kegiatan/programnya?

Your answer:

Program Pelatihan Belajar Mengetik Dengan Mesin Ketik Manual

 

 

Soal 2

Siapa yang memprakarsai atau menggagas program tersebut

Your answer:

Ketua Jurusan Administrasi Perkantoran

 

Soal 3

Berperan sebagai apa Ibu/Bapak saat itu?

Your answer:

Siswa/ peserta 

 

Soal 4

Bagaimana perasaan Ibu/Bapak saat itu?

Your answer:

Senang karena bisa belajar mengetik sistem buta 10 jari

 

Soal 5

Mengapa pengalaman tersebut berkesan untuk Ibu/Bapak?

Your answer:

Pengalaman ini sangat berkesan karena pada tahun itu komputer sangat terbatas sehingga dengan belajar mesin ketik manual saya bisa mengetik tugas paper di kursus bahasa Inggris saya.

 

Soal 6

Apa pembelajaran yang Ibu/Bapak ambil dari kegiatan/ program tersebut?

Your answer:

Kedisplinan dan percaya diri, dalam mengetik sistem buta dan 10 jari kuncinya harus yakin. dan percaya diri jika jari kita sudah menekan tombol yang benar walaupun tidak melihat.

 

Soal 7

Bagaimana pengalaman tersebut berdampak pada Ibu/Bapak sekarang? Apakah berdampak positif atau negatif?

Your answer:

Dampak dari pengalaman tersebut saya mampu mengetik dengan cepat dengan sistem 10 jari dan ini sangat membantu saya dalam menyelesaikan tugas sebagai guru dan tugas sebagai peserta PGP

Soal 8

Setelah membaca judul modul dan melakukan refleksi di awal pembelajaran, apa yang tergambar di benak Ibu/Bapak? Hal apa yang Ibu/Bapak harapkan dapat dipelajari pada modul ini?

Your answer:

Yang tergambar ketika melakukan refleksi di awal pembelajaran yang tergambar dibenak saya adalah memikirkan program- program apa saja yang berdampak pada siswa.

Hal yang saya harapkan dalam mempelajari modul ini saya menjadi lebih paham dan bisa menjalankan Program yang Berdampak pada Murid