Deskripsi
Praktik diferensiasi yang saya pilih yaitu
diferensiasi konten dan hasil karena setelah melakukan asesmen diagnostik
terdapat 3 gaya belajar siswa gaya belajar visual, auditori dan audio visual.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mempraktikkan pembelajaran diferensiasi
yaitu : gaya belajar siswa, modul ajar , alat dan media yang digunakan.
Strategi yang dilakukan yaitu dengan menerapkan metode ATAP yaitu Awal dengan
meminta data hasil gaya belajar siswa dari guru BK, Tantangan dengan
memperhatikan media yang akan digunakan apakah tersedia atau tidak, Aksi
melakukan aksi dengan menyedia materi lewat blog, buku digital dan youtube,
Perubahan setelah siswa belajar disesuaikan dengan kondisi mereka
Perasaan yang saya rasakan dalam mepraktikkan pembeajaran berdiferensiasi di kelas yaitu saya harus mepersiapkan materi dengan berbagai media dengan memperhatikan alat dan kondisi siswa
Kendala yang dihadapi yaitu penyesuaian media/ alat yang digunakan cara
mengatasinya memilih yang mudah diterapkan oleh siswa
Pengetahuan dan keterampilan baru yang saya dapatkan dari projek ini adalah
banyak belajar terutama pemanfaatan tools pembelajaran dan antusias siwa di
kelas dan di lab
.jpg)
.jpg)
.jpg)
0 comments:
Posting Komentar