2.Memberikan
kesempatan pada murid untuk membaca buku pilihannya dalam suasana yang
kondusif
Kesadaran
Diri: dengan memilih sendiri buku pilihan dengan beragam tema dan
latar belakang karakter dapat membuka wawasan murid tentang pengetahuan dan
informasi yang terdapat dalam buku yang dibacanya
Keterampilan
Berelasi: murid dapat mengenal tokoh-tokoh dalam buku, memahami dan
berempati terhadap pengalaman karakter, dan menyusun tema-tema yang relevan
dalam cerita.
Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab: mempertimbangkan minat
siswa, keterampilan membaca, dan relevansi buku dengan perkembangan pribadi
mereka.
3.Memberikan
kesempatan pada murid untuk merefleksikan proses pembelajaran yang sudah
diikuti (Misalnya; apa yang disukai/mudah/menantang /ingin dipelajari lebih
lanjut sebelum melanjutkan pembelajaran berikutnya).
Kesadaran
Diri: Melalui refleksi, murid diajak untuk lebih menyadari perasaan,
kepuasan, dan tantangan yang alami mereka dalam proses pembelajaran.
Kesadaran
Sosial: Melalui refleksi, murid dapat mengenali peran orang lain dalam
proses pembelajaran dan memahami bagaimana berkolaborasi secara lebih efektif.
Manajemen
Diri: Dengan merefleksikan proses pembelajaran, murid diajak untuk mengelola
emosi dan respon mereka terhadap pengalaman belajar..
Keterampilan
Berelasi: Saat melakukan refleksi, murid memiliki kesempatan untuk berkomunikasi
dengan guru dan teman sebaya tentang pengalaman pembelajaran mereka.
Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab: Dengan merefleksikan proses
pembelajaran, murid dapat mengambil keputusan tentang apa yang ingin mereka
pelajari lebih lanjut dan bagaimana cara mencapai tujuan belajar mereka dengan
bertanggung jawab.
4.Mengadakan
dialog interaktif tentang bagaimana membangun tanggung jawab/etika dalam
penggunaan media sosial.
Kesadaran
Diri: Murid diajak untuk memahami bagaimana penggunaan media sosial dapat
mempengaruhi diri mereka sendiri dan orang lain dan etika menggunakan media
sosial.
Kesadaran
Sosial: . Murid diingatkan untuk menghargai keberagaman pendapat dan
menghindari menyebarkan informasi yang tidak merugikan atau merugikan orang
lain.
Manajemen
Diri: Murid diingatkan untuk berpikir sebelum berbagi konten, menghindari
respons impulsif, dan mengatur waktu secara bijaksana dalam menggunakan
platform media sosial.
Keterampilan
Berelasi: Murid diajak untuk berkomunikasi secara efektif dengan sesama peserta
dalam dialog, mendengarkan pendapat orang lain, dan membuka diri terhadap
diskusi yang beragam
Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab: Murid diajak untuk
mempertimbangkan dampak dari apa yang mereka bagikan atau lakukan di media
sosial.
5.Memberikan isyarat pada murid untuk mengerjakan tugas yang pilihannya terlebih dahulu.
Kesadaran
Diri: Murid dapat mengidentifikasi tugas mana yang
lebih disukai atau lebih mudah untuk mereka kerjakan terlebih dahulu, hal ini
dapat meningkatkan kesadaran diri mereka sebagai pembelajar.
Kesadaran
Sosial: Murid dapat belajar untuk menghormati pilihannya
sendiri dan orang lain sehingga dapat mengembangkan rasa saling pengertian dan
toleransi.
Manajemen
Diri: kesempatan untuk mengatur waktu dan prioritas dalam mengerjakan
tugas.
Keterampilan
Berelasi: akan menignkatkank Keterampilan berhubungan seperti komunikasi
efektif, kolaborasi, dan kemampuan menyelesaikan konflik dapat berkembang dalam
proses ini.
Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab: memiliki pilihan dalam menentukan
tugas yang ingin murid kerjakan terlebih dahulu, murid akan terlibat dalam
pengambilan keputusan.
6.Memberikan kesempatan pada murid untuk mengelola sebuah kegiatan (literasi, seni dan olahraga, dll.).
Kesadaran
Diri: Proses ini akan membantu murid meningkatkan kesadaran diri tentang
emosi, dan kemampuan mereka dalam mengenali bakatnya
Kesadaran
Sosial: Mengelola sebuah kegiatan (literasi, seni dan olahraga, dll.)
melibatkan interaksi siswa sehingga meningkatkan kesadaran sosial mereka dan
belajar untuk memahami dan menanggapi kebutuhan orang lain dengan lebih baik.
Manajemen
Diri: Mengelola kegiatan memerlukan keterampilan manajemen diri. Proses ini
akan membantu murid mengembangkan keterampilan pengelolaan diri yang bermanfaat
dalam kehidupan sehari-hari.
Keterampilan
Berelasi: Dalam mengelola kegiatan, murid akan berinteraksi dengan teman
sekelas, guru, dan mungkin orang tua, hal ini dapat meningkatkan keterampilan
berelasinya
Pengambilan
Keputusan yang Bertanggung Jawab: Proses pengambilan keputusan ini
akan membantu mereka mengembangkan rasa tanggung jawab terhadap tindakan dan
konsekuensinya.
- Sebelumnya saya menganggap kesadaran diri sebagai
konsep yang abstrak dan sulit diajarkan. Ternyata, setelah melihat RPP
ini, saya menyadari bahwa kesadaran diri dapat diajarkan melalui berbagai
aktivitas menyenangkan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
- Ide pembelajaran baru atau menarik yang akan saya
terapkan yaitu mengenal macam-macam emosi melalui roda emosi Plutchik dan
mempraktikkan kesadaran penuh
- Sebelumnya, saya berpikir manajemen diri hanya berfokus pada
teknik-teknik mengatur waktu. Ternyata, dalam RPP ini juga mencakup aspek yang lebih luas,
seperti pengembangan keterampilan sosial, (emosi , perasaan, empati)
pengambilan keputusan, dan mengatasi stres.
- Ide pembelajaran baru atau menarik akan
saya terapkan dalam adalah bermain peran dengan pilihan skenario yang
berisikan situasi-situasi umum yang dapat mendorong reaksi emosional siswa
- Sebelumnya saya berpikir keterampilan berelasi
hanya tentang kemampuan untuk berbicara dengan orang lain. Ternyata,
keterampilan berelasi jauh lebih kompleks, melibatkan empati,
mengungkapkan perasaan dan pikiran komunikasi non-verbal, manajemen
konflik, dan kemampuan untuk membangun hubungan yang saling menguntungkan.
- Ide pembelajaran baru atau menarik akan saya
terapkan dalam adalah mempraktikkan I-Messagge di kelas
- Sebelumnya saya berpikir pengambilan
keputusan yang bertanggung jawab hanya tentang memilih opsi yang paling
logis. Ternyata, pengambilan keputusan melibatkan banyak faktor, seperti
emosi, nilai-nilai, dan konsekuensi jangka panjang.
- Ide pembelajaran baru atau menarik akan
saya terapkan dalam adalah mempraktikkan strategi POOCH di kelas
Tidak ada komentar:
Posting Komentar